踔厉奋发守初心，坚毅笃行勇向前

岁月不居，时节如流，耕耘的喜悦敲响全新的章程；往昔荏苒，沐光而行，绽放的花朵追寻奋斗的脚步。一路欢歌，一路笑语；一段征程，一份收获。刚刚过去的2024年，在上级主管部门的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，我校全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚持“立德树人”，落实“五育并举”，全校师生同心同德，开拓进取，各项工作稳步提升，开创了学校高质量发展的新局面。

一个核心：以党建统领学校高质量发展

一、凝心聚魂，抓牢抓实思想政治建设

坚持民主集中制原则。校党总支坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩。不断推进党组织领导的校长负责制，严格落实《六安中学“三重一大集体决策”“主要领导四个不直接分管和末位表态”制度》《六安中学党总支书记和校长经常性沟通制度》，修订完善《中共六安中学总支委员会会议议事规则》《六安中学校长办公会议议事规则》，截至2024年12月19日，共召开党总支会议27次，集体决策重大事项，构建了决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。

严肃党内政治生活。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，党总支委员分别以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，过好双重组织生活。

扛牢党建主体责任。党总支于9月22日召开了中共六安中学总支委员会换届选举大会，完成党总支委员和领导班子的分工。制定印发《中共六安中学总支委员会2024年党建工作要点》，明确年度党建工作重点任务，并督促落实。总支会审议通过《中共六安中学总支委员会2024年全面从严治党工作年度重点任务》，召开六安中学2024年全面从严治党工作会暨党风廉政建设工作推进会，要求各处室负责人、各支部书记明确职责，落实任务。

持续抓好理论学习。研究制定《中共六安中学总支委员会2024年度理论学习计划》，推进理论学习常态化、制度化。通过集体学习、书面学习、观看视频、交流研讨等多种形式，及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话精神和重要指示批示精神，特别是深入学习习近平总书记考察安徽重要讲话精神和关于教育的重要论述。截至2024年25月，已完成党总支会“第一议题”学习8次，校党总支理论学习会12次，党纪学习教育专题学习会5次，党史专题学习会1次，党支部书记抓基层党建工作述职评议会1次，每月下发理论学习资料到各党支部，指导并督促政治理论学习。已完成科级及以下干部、党员学习贯彻党的二十届三中全会精神培训工作，科级及以下干部开展集中培训4次，集中研讨7人次；其他党员65人，开展集中培训4次，集中研讨23人次。

二、知行合一，走深走实党纪学习教育

深入学习研讨。党纪学习教育期间，校党总支和各支部每月制定党纪学习教育行事历，并严格落实，六安中学党总支开展集中学习共37次，交流研讨73人次，基层党组织书记讲纪律党课6人次，开展以纪律教育为主线的主题党日14次，党员签订党纪学习教育公开承诺书73份，明确学习目标和学习任务，做到学懂弄通，熟练掌握。

提升学习质效。组织开展了六安中学警示教育系列活动，参观了省级党风廉政教育基地大别山革命历史纪念馆，召开了警示教育大会，用身边事教育身边人。

三、固本培元，不断夯实基层组织建设

规范组织生活。督促各党支部制定年度工作计划，严格落实“三会一课”制度，规范开展主题党日活动，各党支部每月至少开展集中学习1次，党总支委员上党课7人次，支部书记上党课10人次，普通党员上微党课4人次。

强化督导考核。先后组织或召开党务工作者培训会4次，研究部署党支部建设工作，就“三会一课”的有效开展、发展党员工作、党费收缴管理、党员日常管理等方面进行培训，落实主体责任，提升业务水平。召开2023年度直属党组织书记述职评议会议，肯定支部工作成效，指出薄弱环节及整改建议，公开表彰“优秀”等次党支部。

严格党团发展。突出政治标准，做好发展党员工作，鼓励引导各学科优秀教师主动向党组织靠拢，2024年共培养和发展中共党员6名、中共预备党员1名、入党积极分子4人。2024年共发展新团员110名。

四、深度融合，党建引领学校教育教学

优化教师综合评价体系。一是试行教师职称晋级办法，持续完善《六安中学职称晋级办法》和《六安中学教师职称评定暂行办法》，截至目前，教师对评审过程及结果反响良好。二是规范多元评价制度，针对不同群体，制定相应管理及评价方案，提高认识，规范制度，融合师能，营造“有为者有位、能干者能上、优秀者优先、吃苦者吃香、流汗者流芳、实干者实惠”的良好风气。

全面强化教育教学督导。坚持抓好随堂听课、三风督查、常规教研、常规教学检查四项制度的落实。开展学科精准公开课活动，做到“计划精准、人员精准、课题精准、时间精准”，充分发挥了党员骨干教师先锋模范作用，不断挖掘公开课分享、讨论、摸索、探究、推动和进步的价值，助力教师专业成长。

不断加强校本专业培训。每学科两年一届的优质课比赛，形式多样，考察全面。由教研组长牵头，骨干教师参与，组织对新进教师以及首届高三教师进行视导反馈。邀请校内外学科专家开展“他山石”系列讲座18次，涵盖9个高考学科，解读课程标准，阐释学科素养，指导教学实践。

科学实施“强基培优”工程。由分管教育教学工作的校级领导组成“强基培优”工程三人核心小组，研判校情学情，寻找突破口，追求精准施策，坚持严格管理，现已在各年级试点，效果良好。

教师队伍建设持续加强。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，制定并严格落实《六安中学中层及以上干部行政考勤办法（试行）》《关于中层及以上干部积极承担教育教学工作的意见》，在带课、带班主任、巡楼、行政考勤、陪餐等方面明确要求，让广大干部率先垂范，深入一线。2024年，省市级优质课比赛获奖教师共27人次。

五、风清气正，持续推进作风纪律建设

坚定不移推动作风建设。一是抓好意识形态工作。召开意识形态及安全工作专题会2次，调整了六安中学意识形态工作领导小组组成人员，完善了《六安中学意识形态工作实施办法（试行）》和《六安中学规范网络行为实施细则（试行）》，明确党总支班子成员及其他各级干部的意识形态工作职责，引导和规范学校教职工网络行为，积极传播正能量，营造良好育人氛围。学校意识形态工作的负责同志，严格落实上级意识形态相关要求，带头推动思政课建设，2024年已完成讲思政课2次、听思政课4次、参加思政课教研活动4次。二是广泛宣传教育。召开全校教职工学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神暨师德师风警示教育大会集中学习，回应教师关切问题，规范从教行为；制定《六安中学开展师德师风突出问题专项整治活动实施方案》，召开师德师风突出问题专项整治活动全校教职工大会、分年级工作推进会，知规明法，以“案”为诫。2024年秋学期，组织教师签订《六安中学教职工师德师风自我对照检查表》，自我检视，自警自励。创作并完成微党课《弘扬教育家精神，学习新时代典范》，展示我校教师风采，培树身边典范榜样。三是深化民主管理。已建立健全通过党总支会或校长办公会形成相关决议的制度，严格执行收支两条线，建立资产管理制度和物资出入台账，通过制度管人管物，标本兼治，守牢纪律底线和规矩红线，依规做好财务、收费、工程建设项目等公开工作，修订完善了《六安中学财务管理制度》《六安中学采购管理办法（试行）》，进一步健全制度、规范运作、加强监督、提高质量。

持之以恒加强纪律建设。校党总支认真落实党风廉政建设主体责任，召开六安中学党风廉政建设专题会2次，上半年研究审定《中共六安中学总支委员会2024年党风廉政建设工作要点》，下半年审议通过了《中共六安中学党总支委员会2024年党风廉政工作总结》，召开了纪检工作专题培训会，成立由党总支纪检委员为组长，各支部纪检委员为成员的校内纪检组，强化执纪问责，发挥纪检监督作用。党总支书记就廉洁自律、落实管党治党责任与分管领域主要负责人开展了廉政谈话，并牵头开展各处室廉政风险点排查工作，共排查廉政风险点共23个，制定防控措施21条。

推深做实集中整治工作。召开关于安全隐患排查整治工作专项会议1次，认真落实习近平总书记关于整治群众身边不正之风和腐败问题重要讲话指示批示精神，做到常态化经常性督促强调和特定时期针对性提醒强调两手抓。严格落实中央纪委《关于开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项行动的通知》和市纪委《关于落实十项举措纵深推进群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作的通知》，召开校党总支扩大会研究部署开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项工作，督促各分管领导及时明晰教育系统“1+3+N”专项整治任务，就各自分管领域，深入开展自查自纠，并在今后工作中提高认识、强化自觉、严肃纪律、压实责任。

两个重点：一手抓学生安全，一手抓教育教学

一、以人为本，为学生安全保驾护航

1、防控细密，安全措施到位

（1）校内巡查细致微，安全隐患无盲区。校领导班子坚持每天常规检查，每周大检查，每月全面排查安全隐患。通过落实班主任安全值班和安保人员课间晚间巡查，加强学生纪律教育和安全意识。

（2）物防强化固金城，设备更新保安全。学校更新了校门口的交通设施，增加了门卫室的防卫器械和消防设备，提升了校内安全设施的标准，确保了物防措施的到位和完善。如增设了校门口的限速标志，重画了校门口的停车网格。

（3）技防升级守无虞，科技保障添利器。学校新增了校园进出人脸识别的门禁系统，更新了校园全覆盖的视频监控系统，大大提升了校园安保的科技含量，确保了技防措施的科学和有效。

2、教育为本，安全意识入心

（1）校内教育润无声，安全知识进课堂。每学期《开学第一课》安全主题教育；每周防溺水、防诈骗、消防安全、交通安全等主题班会活动；每天利用电子大屏、校园广播和班级1530进行安全提示教育。让安全知识深入学生心中，提升学生安全防范意识。

（2）联动教育协同进，部门合作共提高。学校联合开发区公安分局、市场管理局等部门开展校园周边环境专项整治活动，净化了校园周边环境；通过与开发区交警支队联合开展的“交通安全”活动，极大提升了学生的交通安全意识；邀请了六安市公安局经济技术开发区分局法治科科长、六安中学法治副校长开展了防校园欺凌专题讲座，让全体师生受益匪浅。

（3）学生演练警长鸣，应急演练保平安。2024年全校先后组织了4次师生安全演练，3月校园消防安全疏散演练；5月5.12防灾减灾应急疏散演练；9月9.18防空防灾应急疏散演练；11月夜间宿舍楼消防应急疏散演练。让学生掌握了逃生技能，提高了应对突发事件的能力。

二、立足“双减”，为增质提效打开新局

1、制度为纲，规范教学秩序

（1）规行矩步夯基础，精雕细琢提质量。2024年，教务处依据学校实际情况，对教学常规管理制度进行了细致修订，明确了教师备课、上课、作业批改、自习辅导等各个环节的规范要求，并组织全体教师深入学习，确保每位教师都能清晰知晓并严格遵守。

（2）作业批改有规范，备课笔记见成长。为加强教学常规检查，成立了专门的检查小组，设置了专门的检查办公室，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对教师常规教学进行全面检查，详细记录，及时反馈，限期整改，确保教学常规工作扎实推进。

（3）以考评教看实效，教学评估促反思。学校建立定期教学评估机制，对教师的教学质量进行评估与指导。2024年，全校三个年级共参加校际联考9次，召开教学成绩诊断会11次，通过联考发现问题，寻找差距；通过诊断反馈评估结果，调整教学策略。

2、严抓课堂，打造高效阵地

（1）教学巡查不定时，常规课堂保质效。为保障常规课堂教学秩序，学校成立了教育教学管理工作组，校领导及中层人员每天不定时巡查课堂，重点检查教师的授课情况，学生的课堂纪律和学习状态等，对巡查发现的问题及时沟通，限期整改，保障常规课堂的教学效果。

（2）随堂听课观常态，共研提质促进步。为强化课堂质量意识，学校继续开展随堂听课活动。2024年上学期随堂听课共214人次，了解了教师日常教学的真实情况，发现了教学中的闪光点和存在的问题，及时给与了指导和帮助，提高了常态课堂教学水平。

（3）生本课堂践行时，以学定教齐发展。2024年，学校党总支会和校长办公会召开多次会议，统一思想，明确强调学生的主体地位，关注学生全面发展，注重培养学生的创新思维、实践能力和自主学习能力。营造和谐、积极、向上、互动的课堂氛围。

三项工程：教师成长、强基培优、基础建设

一、教师专业成长工程

注重教师的专业成长，是学校内涵发展的坚实保障。2024年学校在继续开展精准教研、教师内训活动、优质课赛课等形式多样的校本教研外，还创新教研的手段与方式。“专家请进来，教师走出去”，2024年学校邀请了来自合肥一中、合肥八中、马鞍山二中、安师大附中、霍邱一中等省内名校名师来校传道解惑，引领成长，广受好评；同时学校鼓励教师外出培训，全年组织了10多批教师外出参加优质课观摩，“皖美课堂”学习，高三学科研讨等，拓展了视野，更新了理念，提升了素养。“名师领航，行稳致远”，8月赵照名师工作室召开了“三新”背景下高中生物学课堂教学暨高考题研究研讨会，充分发挥名师团队的示范、引领、辐射和带动作用。“教”以致远，“研”路花开。2024年我校在参加省市级各类赛课中优质课中表现突出，获得市级优质课一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；青年教师教学竞赛一等奖2人、三等奖2人；实验说课二等奖5人、三等奖2人；智慧课堂一等奖5人、二等奖4人、三等奖1人。2024年，我校教师在参加教育行政主管部门举行的各类论文评选比赛中，获省级一等奖2人，二等奖1人，三等奖4人，市级一等奖15人，二等奖11人，三等奖10人。我校管理的省市级课题各一项，且均已取得阶段性成果。

二、学生强基培优工程

随着教师业务能力不断提高和生源质量稳步提升，2024年下半年校党总支会和校长办公会根据学校发展实际，精准研判，提出科学实施强基培优工程。9月在教务处牵头下，精细制定了强基培优的培训方案，精心选拔了强基培优的教师团队，精确摸牌了强基培优的学生对象。截止12月，三个年级的强基培优工作已全面铺开，力求精炼培育，助力成长，以多元创新手段激发学生的拔尖潜能，拓宽升学的竞争力。同时学校还举行了首届模范学子表彰大会和卓越奖学金表彰大会，表彰先进，树立榜样，营造积极向上的学习氛围，促成勤奋好学的学习风气，为学校强基培优工程助力。

三、学校基础建设工程

在学校软件实力不断提升的情况下，硬件设施建设也齐步迈进。2024年学校基础设施建设实现了跨越式发展，LED电子大屏的屹立，成为了展示学校形象的重要窗口；8月老教学楼的拆除，校园环境焕然一新，绿树成荫，花草繁茂；综合停车场的修建，解决了多年教职工停车难的棘手问题；9月学生宿舍的改造，改善了学生的生活环境，提高了学生的生活质量，赢得了社会的良好口碑。2024年，我校“五育”综合楼及周边附属场地建设项目顺利立项，项目总投资4850万元，建筑面积8860平方米，内容含地下停车场、报告厅、室内篮球场、室外篮球场、排球场、羽毛球场等，目前该项目成为六安市唯一市级项目获得中央第二批预算内资金支持项目，中央资金2736万元，已列入2024年市重点项目和2025年续建项目，由市重点工程建设处代为建设，预计2026年6月交付使用；同时，我校校园海绵化改造工程项目也成功立项，项目总投资900万元，其中中央海绵资金约810万元，已列入市海绵项目库，并已成功列入2025年市重点项目，拟由市重点工程建设处代为建设，项目建成后将完成我校雨水管网改造，实现雨污分流，校园绿化，破损道路、广场、操场改造等，预计2025年12月完成。相信在不久的将来，师生的学习、生活条件将得到进一步的改善。校容校貌日新月异，为学生健康成长营造良好的育人环境。

四个提升：育人水平、服务水平、文化水平、幸福指数

一、立德有为，匠心育人，实现立德品牌提升

学校高度重视学生的德育教育，细化管理，抓班主任团队；不断打磨，创德育活动品牌。2024年开展了12次班主任专题培训活动，每月一次班主任培训探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，提升班主任对班级的管理水平；11月向美而行，300学生远赴霍山迎驾春风基地参加综合实践研学之旅，让学生们通过近距离的接触，不仅感受到了自然的魅力，也激发了对传统文化的热爱，提升了学生的实践动手的能力。育德润心无浅处，向美而行育芳华。

二、开源节流，真抓实干，实现服务水平提升

   从2022年学校转型以来，在学校资金的使用上，严格执行审批制度，合理、科学、规范使用资金，保证专款专用，坚持以“多办事，办好事”为原则，用好学校的每一分钱，提高资金利用效率。2024年，总务处及时对学校设施进行了维修和更换，维护校园花草树木，更换校园污水管道，维修校园配电设施等，给师提供生一个舒适的工作和学习环境。同时，严格落实食堂食品安全监管责任，规范食品采购流程，9月学校召开食堂管理校长现场办公会，强调严格规范管理，确保食品安全，努力提高食堂服务的质量和水平。未雨绸缪思后勤，全心全力提服务。

三、多元启智，传承美德，实现校园文化提升

教育不仅是知识的传授，更是灵魂的塑造和精神的滋养。为此，学校着力打造富有特色和内涵的校园文化，让每一面墙壁都能“说话”，每一处角落都能“育人”。通过开展丰富多彩的校园文化活动，如“经典朗诵大赛”“校园歌手大赛”“叶圣陶作文大赛”等，策划并组织开展了“六安中学第三届趣味运动会”“高一年级篮球联赛、高二年级排球、足球联赛”、“六安中学第19届校运会”等大型校园文化活动，丰富了同学们的课余生活。推动成立了11个学生社团，参加人数近600人。顺利开展了“2024届毕业典礼”打卡活动、“戏曲进校园”活动、暑期读书教育征文活动、中秋节毛笔字书法大赛、红色黑板报拼比，参加了六安市第二届心理剧大赛、六安市第八届读书征文、六安市“学宪法、讲宪法”等活动，极大的丰富了学生的校园生活。选拔并确定了第19届校学生会的换届，学生会成员整体素质逐步提高。2024年，新建的心理团体活动室正式投入使用，高三年级每两周一次心理健康教育课得到有效开展。本年度共接待到访咨询的学生95人次。12月份，心灵驿站购置中学生心理读本500余册，为下一步学生自主拓展心理素养提供了新的途径。同时，注重班级文建设，引导隔板形成独特的班风和学风，以文化凝聚人心，以文化激发动力，营造积极向上、团结奋进的校园文化新生态。

四、多措并举，综合施策，实现幸福指数提升

“快乐工作、幸福生活”是学校对每个教职工的期许和祝愿，为了提升学校教职工的幸福生活指数，学校工会积极筹划，3月举办“情暖三八节、巾帼绽芳华”插花活动；9月参加首届六安一中教育集团摄影大赛；10月举办了教职工亲子运动会等。一系列活动丰富了教职工的业余文化生活，增进了教职工与亲子之间的情感交流。同时学校持续开展“员工关爱”工作，在端午节、教师节、春节对全体教职工进行了慰问工作，对家庭困难或突发困难的教职工进行摸排，给予帮助，营造了关心教职工、关爱教职工的良好氛围。

“百舸争流奋楫者先，千帆竞渡勇进者胜。”接下来学校将进一步深化教育教学改革，提高教学质量；加强师资队伍建设，提升教师素质；推进校园文化建设，营造和谐氛围。继续秉承“敦品励学，以天下为己任”的办学理念，用智慧和汗水为学校高质量发展而努力，为办好人民更加满意的学校而奋斗。