|    | 
            
            
              | 
2015-2016学年度第一学期第7周(2015年10月12日-10月16日)各学科组教研活动计划汇总表
 | 
            
  
               | 
            
            
              | 【来源:课堂教学研究中心】【发布时间:2015年10月12日】 【点击:
    
   】 | 
            
           
            
              
                
      
     
| 
 年级  | 
 学科组  | 
 活动形式  | 
 活动主题  | 
 主备课人 
/上课教师 
/主发言人  | 
 学科组长  |  
| 
 高 
一 
年 
级  | 
  语文  | 
 集体备课  | 
高考题研究 | 
刘华婷、冯远龙 | 
张琪 |  
| 
  数学  | 
 听课  | 
函数与集合 | 
石齐、黄晓光 | 
王申旺 |  
| 
  英语  | 
 集体备课  | 
 Unit 2 Lesson3 &Unit 3 Lesson1   | 
江鑫、江亚 | 
李梅  |  
| 
  物理  | 
 高考试题研究  | 
 高考题研究:直线运动  | 
涂成圣、杨云青 | 
杨云青 |  
| 
  化学  | 
 集体备课  | 
2014年新课标 | 
王永欣 | 
王敏 |  
| 
  生物  | 
 集体备课  | 
蛋白质 | 
郝绪李 | 
许师明 |  
| 
  政治  | 
 集体备课  | 
货币职能 | 
张丽 | 
张丽 |  
| 
  历史  | 
 高考试题研究  | 
2015新课标卷 | 
王劲松、周俊 | 
王劲松 |  
| 
  地理  | 
 集体备课  | 
 高考题研究  | 
地理组 | 
王建梅 |  
| 
 高 
二 
年 
级  | 
  语文  | 
 高考试题研究  | 
2015新课标全国卷 | 
鲍源远、童蕾 | 
李璐 |  
| 
  数学  | 
 听课  | 
空间中点、线、面的位置关系 | 
杜晶晶 | 
朱永 |  
| 
  英语  | 
 高考试题研究  | 
 2014年新课标全国卷  | 
刘玥、孙童婕 | 
鲍素梅 |  
| 
  物理  | 
 题目讲解  | 
高考真题:带电粒子在电场中的运动 | 
全组 | 
梅伟  |  
| 
  化学  | 
 高考试题研究  | 
2013年全国卷 | 
王宇 | 
汪华磊 |  
| 
  生物  | 
 高考试题研究  | 
 高考真题:分离定律和自动组合定律  | 
 全组  | 
吴允刚 |  
| 
  政治  | 
 集体备课  | 
《人的认识从何而来》 | 
余军、徐孝林 | 
余军 |  
| 
  历史  | 
 高考试题研究  | 
2015新课标卷 | 
杨姗、李卫东 | 
杨姗 |  
| 
  地理  | 
 集体备课  | 
 中国的气候  | 
姜巨堂 | 
鄢艳平 |  
| 
 高 
三 
年 
级  | 
  语文  | 
 高考试题研究  | 
 高考试题研究:压缩语段与扩展语句  | 
卢向东 | 
李杰 |  
| 
  数学  | 
 集体备课  | 
文科:数列  理科:平行向量 | 
方杰、翁兴胜 | 
方杰、翁兴胜 |  
| 
  英语  | 
 高考试题研究  | 
2013年新课标全国卷 | 
黄洁、万明菲 | 
翁静 |  
| 
  物理  | 
 高考试题研究  | 
机械能 | 
张伦东 | 
刘明华 |  
| 
  化学  | 
 高考试题研究  | 
高考题研究 | 
陈成 | 
卢杰 |  
| 
  生物  | 
 高考试题研究  | 
 高考题分析  | 
卢兴锋 | 
曹家钧 |  
| 
  政治  | 
 高考试题研究  | 
2014年全国卷 | 
杨阳 | 
刘晓红 |  
| 
  历史  | 
 高考试题研究  | 
近7年高考历史安徽卷命题特点分析-以材料解析题为例 | 
盛刚 | 
盛刚 |  
| 
  地理  | 
 高考试题研究  | 
2014年全国卷 | 
侯方琴 | 
 侯方琴 |   
    
   
                  | 
            
            
               | 
            
            
              | 
             
     
                 | 
            
            
               | 
            
            
              | 
                
                 |