随着下课铃响起，同学们如欢快的鸟儿奔向各自的 “乐园”——社团活动开始了！

绘画社团 

活动内容：本次绘画社团课以“阅读” 为主题设计手抄报，引导学生用创意标题与淡雅装饰打造封面，通过阐述阅读魅力的板块传递知识价值。从版面分区、标题创意绘制，到插图构思与文字框设计，步步指导绘画技巧。课堂上，学生们踊跃尝试，有人将标题设计成立体书造型，有人用童话风绘制魔法书插图，边创作边交流心得，在动手实践中激发阅读热情。

心理社团

活动内容：本期社团活动聚焦颜色心理学，揭示颜色带来的情感错觉：红色加速时间感知，蓝色延缓；冷暖色调影响温度判断，颜色还能改变重量感知。课程还探讨了服饰颜色与性格的关联，如红色热情、蓝色沉稳。学生们分组通过搭配服饰卡片模拟穿搭，分享所选颜色寓意，在实践中感受颜色心理学的奇妙。 

计算机社团

活动内容：本次计算机社团课聚焦“复合对象——布尔”。老师先深入浅出地讲解布尔运算中合集、并集、差集、插集、交集概念，学生们或专注倾听，或认真记录。随后进入实践环节，大家在电脑前大展身手，尝试给积木模型打孔、合并，遇到问题相互交流，在探索中不断加深对布尔操作的理解。

舞蹈社团

活动内容：本次舞蹈社团课以爵士舞训练为主，先通过头部摆动、肩胯练习等热身，融入爵士律动唤醒肢体。随后复习“dancing in the dark” 前半段动作，分解教学后半部分内容，从慢速抠细节到原速连贯练习。课堂上，学生们跟随节拍反复调整动作，相互纠正走位，在热烈的音乐中全情投入，逐步掌握舞蹈节奏与韵律。

写作社团

活动内容：写作社团课上，教师引领学生共读经典《红楼梦》，从人物塑造、情节铺陈剖析文学魅力。共读环节，师生热烈探讨林黛玉的才情与贾宝玉的叛逆。在书籍分享环节，学生们积极展示阅读成果，一位同学手持《钢铁是怎样炼成的》，讲述保尔・柯察金钢铁般的意志如何激励自己面对困难；另一位则分享《海底两万里》，生动描绘尼摩船长的冒险故事与神秘海底世界，引发大家对探索精神的思考。

非遗文化社团 

活动内容：非遗社团课上，学生们开启竹编扇探索之旅。老师先介绍竹编艺术的悠久历史与文化底蕴，随后教授“挑压” 基本技法。实践环节，学生们将 20 根竹篾条整齐排列固定，手持另 20 根篾条，专注地以挑二压二方式编织。有人因篾条滑动皱眉调整，有人兴奋展示渐成雏形的扇面，互帮互助间，一张张平面竹编在胶水中定型，非遗技艺在指尖传承。

夕阳的余晖为窗棂镀上金边，暑气在晚风里渐渐消散。同学们抱着作品、哼着旋律陆续走出教室，欢声笑语里，满是对下一次社团活动的期待，而这个夏日的热烈与美好，早已悄然镌刻进青春的记忆里。

撰稿：金德苗

初审：金德苗

复审：方 杰

终审：徐舟明

签发：钟志虎