千里之行自足下，行稳不辍方致远。为强化教学常规管理，提升教师的业务水平，助力教育教学质量稳步发展。我校专门设置教学检查办公室，每周组织一次教学检查工作，教务处组织相关人员对随机抽取的部分教师的备课笔记和批改的学生作业进行全面检查。

在4月11日的常规教学检查工作中，金先顺副校长莅临指导，并对本次历史学科的备课笔记撰写和学生作业批改情况进行了细致查阅。

有“备”而来，见证成长

课堂的“一问一答”体现设计，笔记的“一张一页”凝聚心血。我校备课笔记检查主要从备课内容、笔记形式、备课总量等方面根据既定标准进行等级评判，重点关注教学目标及重难点的设计是否符合新课程标准的要求，教学过程的设计是否完整详实、体现出科学的设想与思考，教学反思是否认真深刻，是否有合适的提前备课量。经过多次检查与强调，教师撰写备课笔记的意识得以增强，书写态度更加端正，符合我校学生学情的创新型教学设计越来越多。

“业”精于勤，强化辅导

学生的“一笔一画”彰显态度，老师的“一题一勾”尽显用心。我校作业批改情况检查主要从教师批注、最终评价、批改次数等方面根据既定标准进行等级评判。希望老师能够及时掌握学生学习情况，适时巩固所学内容，帮助学生夯实基础知识，构建学科体系。

学校将以常规检查为契机，让教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教育教学工作。

撰稿：陈莎莎

初审：陈莎莎

复审：梅伟

终审：金先顺

签发：钟志虎