根据校教科室及高一年级部安排，11月11日下午，高一数学组在行政楼五楼教研活动室开展以“教学中的问题研讨”为主题的研讨活动，活动由高一数学教研组长吴怀智老师主持。

本次教研活动从准备到实施共分三个阶段：

第一个阶段：问题收集。一个月前，吴老师布置任务，要求每位老师每周至少提出一个教学中的问题，发在组员群里，然后组长负责收集整理，甄选出有价值的问题，作为教研的素材。

第二个阶段：明确分工。本次由吴怀智、何磊、江春三位老师担任主备课人，提前一周准备，就自己提出的问题，认真思考，试图从分析学生典型错误，引导学生正确理解问题，设计教学中的“问题串”，设置变式练习四个方面细致分析、深入探究、总结归纳。

第三个阶段：现场展示。主备课人现场展示自己的理解、处理、疑惑等，组内老师补充或给出的不一样的理解、处理及依据，组长总结并给出比较成熟观点，供教学使用。对当场不能解决的问题，由组长收集，组内老师再思考，下次教研再讨论，若还不能解决，求助学科专家。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”前期，高一数学组共收集三十多个教学中的问题，准备安排4次以此为主题的教研，力求每次教研，目标明确，针对性强，人人参与，服务教学。大家努力提高专业素养，学而不厌，勇于实践，反躬自省，持之以恒，对自身教学始终保持着的“神圣的不满”，将引领他们走得更高，走得更远，走得更稳。

撰稿：王申旺

初审：赵照

终审：金先顺