为了加强校园心理健康教育工作，提高我校班主任心理健康教育水平和心理问题防控能力，在日常教育教学活动中更好的运用心理健康教育知识和技能。12月14日下午，校心灵驿站邀请六安市政府教育督学、六安市心理咨询师协会会长、国家二级心理咨询师许令智先生来我校举行以《中学生心理行为问题评估及其对策》为题的班主任培训专题讲座。本次讲座由校团委副书记吴厚松主持，张本春副校长出席了讲座。

许会长从一个由母女矛盾冲突导致极端事件的案例开始，首先介绍了系统理论和生态系统理论的基本观点，提醒班主任注意家庭生态系统和学校生态系统的整体性和协调性，指出学生的人格特征和能力水平是由诸多生态系统尤其是家庭生态系统决定的；接着，许会长和班主任们分享了埃里克森心理社会发展理论。基于人的各个阶段发展的不同任务和特征，他强调中学生心理问题主要根源于家庭，但班主任要成为分析和解决学生心理问题的行家里手。最后，许会长提出应对心理、行为异常学生的四条对策：1、良好的沟通；班主任要经常使用开放式提问。2、优势视角赞许；班主任要善于观察，捕捉学生的优点。3、替代性补偿或支持；学生在家庭生态系统中缺失的认知和情感，班主任要及时洞察并加以弥补。4、非评价性的教导；许会长的讲座，既有理论导向，也有案例分析。一个多小时的时间，紧张而又充实。

会后，广大班主任纷纷表示困扰自己很长时间的一些问题在许会长的培训下变得豁然开朗，在今后的工作中一定把学生的心理和身体的健康成长放在首位，为学生的健康保驾护航，加强学习，不断提升自己的班级管理水平。