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教师论文

	从精神分析视角看司马迁《史记》创作
	浅谈数学思想在高一中应用（作者:数学组.朱永)
	用投入换来精彩(作者:政史地组.鲍家俊)
	巧设教学情境激发数学兴趣(作者：数学组.邹海珍）
	浅谈数学教学中新教师应该注意的语言艺术（作者：数学组.钟志虎）
	教师如何应对新课程（作者：数学组.张本春）
	谈如何转化数学成绩不理想的学生（作者：数学组.徐洁）
	构造法解题的简单归纳（作者：数学组.鲍松）
	如何高效地搞好高三地理复习（作者：地理组.姜巨堂）
	浅谈高中地理学习兴趣的培养（作者：地理组.葛胜胜）
	历史教学的“减负”(作者:政史地组.陈思梅)
	浅论思想政治教学中的困境及其突破(作者:政史地组.陈宏军)
	浅谈高一语文诗歌教学(作者:语文组.张静)
	小议学生说话能力培养(作者:语文组.谢正奎)
	中学语文教学的“异化”倾向(作者:语文组.王务文)
	浅谈中学生古典诗歌鉴赏(作者:语文组.马玲)
	论中学语文课堂教学中的提问艺术(作者:语文组.卢向东)
	把握方向突破“瓶颈”(作者:语文组.方玲玲)
	浅论语文教学的过渡艺术(作者:语文组.蔡英群)
	利用现代教育技术推动中学教学改革(作者:信息组.吴孝俊)

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